لطائف تربوية من الشيخ محمد المنجد

لطائف تربوية من الشيخ محمد المنجد
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه ومن اهتدى بهداه وبعد
فهذه لطائف تربوية تهم الجانب التعليمي للمعلم والمتعلم سواء كان ذلك من خلال العمل الرسمي في التعليم او التعليم في البيت وغيره فهو كلام عام لكل معلم ومتعلم
ونسأل الله أن يعلمنا ما ينفعنا وأن ينفعنا بما علمنا
كما نشكر الشيخ محمد صالح المنجد حفظه الله على هذه اللطائف نسأل الله أن يجعلها في مزان حسناته


قال بعض السلف : كل ما لا يراد به وجه الله يضمحل
ففي بدايةكل عمل وكل عام يتجدد التذكير بالنية التي تحفظ هذا العمل من ذهاب الأثر في الدنيا والأجر في الآخرة
والتربية والتعليم خير ما ينتظر أثره وثمرته في الحياة ويرجى ثوابه وأجره المستمر بعد الرحيل

قال ابن القيم رحمه الله : أنفع الناس لك رجل مكنك من نفسه حتى تزرع فيه خيرا ، أو تصنع إليه معروفا ، فإنه نعم العون لك على منفعتك وكمالك ، فانتفاعك به في الحقيقة مثل انتفاعه بك أو أكثر

من كتاب الفوائد

تشبيه المتربي بالأخيار في شيء من صفات خلقته أو طبائعه يغرس في نفسه التعلق بهديهم ، وحب اللحاق بهم
قال الإمام الذهبي في معجم شيوخه عن البرزالي : " وهو الذي حبب إلي طلب الحديث ، فإنه رأى خطي فقال : خطك يشبه خط المحدثين! فأثر قوله في نفسي "
وأنت ترى الإمام الذهبي علما في أهل الحديث
فاربط ولدك أو تلميذك بالصالحين في كنيته أو اسمه أو صفته


إن لمطابقة أفعال المربي لأقواله واقتران علمه بعمله أهمية كبرى في حياة النتربي
فمن خلال القدوة تتجلى الأفكار وتترسخ القناعات
أما إذا تخلف الفعل عن القول فإن المتربي سيتمثل الأقرب إلى هواه ومشتهاه
ويعتاد التمني والتحلي بما ليس عنده
ويبرر أخطاءه من خلال تقصير القدوات
وقد قال شعيب لقومه : وما أريد أن أخالفكم إلى ما أنهاكم عنه

يحرص المعلم في الأسابيع الأولى على تحديد واضح وصريح لأسس وقواعد العلاقة بينه وبين الطلاب
وأيضا بين الطلاب أنفسهم أثناء وجوده معهم في الحصة أو غيرها
وذلك من خلال المناقشة والحوار وتلخيص ذلك في نقاط محددة يتفق عليها شفويا أو تحريريا
مما يكون له بالغ الأثر في حسن العلاقة فيما بعد ذلك

مشكوووووورة والله يعطيك الف عافيه

روح الامل

موضوع جميل ومفيد وارشاد طيب
وان شاء الله يستفيد منه احبتنا
كل الشكر ياطيبه

كل الشكـر لك ولروعـة طرحك
لاعدمنـا تميـــزك
تحيآآآتي

جزيتم خيرا شاكرة لكم مروركم الكريم

من الحب تستمد التربية تأثيرها، وتعمق صلاتها
وكلمة ( أحبك ) تفسح الطريق لكل رسالة تربوية توجهها
عن معاذ رضي الله عنه قال :
أخذ رسول الله صلى الله عليه وسلم بيدي فقال : ( إني لأحبك يا معاذ )
فقلت : وأنا أحبك يا رسول الله
فقال عليه الصلاة والسلام :
( فلا تدعن في دبر كل صلاة أن تقول : رب أعني على ذكرك وشكرك وحسن عبادتك )
صحيح النسائي

من أحسن ما يحمي المتربي مما يضره إشغاله بما ينفعه
حتى تطمئن نفسه إليه وتألفه
لأن من تعود الطاعة استوحش المعصية
ومن ألف المعصية ثقلت عليه الطاعة
قال ابن رجب :
ومن هنا كان بعض السلف كسليمان التيمي يقولون إنه لا يحسن أن يعصي الله
وأوصت امرأة بنيها فقالت :
تعودوا حب الله وطاعته فإن المتقين ألفوا الطاعة واستوحشت جوارحهم من غيرها

غياب القدوة الحقيقية يهيء النفس للتعلق بأي اسم لامع
ولو كان ممن لا يستحق الحفاوة والتكريم
لأنه صادف قلبا فارغا فتمكنا
لذا كان السابقون يعلمون أبناءهم السيرة منذ الصغر
قال علي بن الحسين :
"كنا نعلم مغازي النبي صلى الله عليه وسلم وسراياه كما نعلم السورة من القرآن" ( الجامع لأخلاق الراوي )

يعطيك العافية على هذا الابداع
سلمت يمناك ولاعدمنا جديدك المميز
لك مني أجمل التحيات

شكرا لك غاليتي ريماس أسعدني مرورك