عدد مرات النقر : 0
عدد  مرات الظهور : 529,614

العودة   منتديات وهج الذكرى > وهج العـــامـ > وهج النقاشات والحوار الجـاد

وهج النقاشات والحوار الجـاد القسم يهتم بالمواضيع الحوارية والنقاشات الجادة والمتنوعة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
#1  
قديم 10-09-2014
اندبها غير متواجد حالياً
اوسمتي
وسام الكاتب المميز الوسام الاول اجمل حصري مسابقة اندبها مسابقة اندبها 
لوني المفضل White
 رقم العضوية : 1037
 تاريخ التسجيل : Dec 2012
 فترة الأقامة : 4112 يوم
 أخر زيارة : منذ 3 أسابيع (05:32 PM)
 المشاركات : 29,396 [ + ]
 التقييم : 888890339
 معدل التقييم : اندبها has a reputation beyond reputeاندبها has a reputation beyond reputeاندبها has a reputation beyond reputeاندبها has a reputation beyond reputeاندبها has a reputation beyond reputeاندبها has a reputation beyond reputeاندبها has a reputation beyond reputeاندبها has a reputation beyond reputeاندبها has a reputation beyond reputeاندبها has a reputation beyond reputeاندبها has a reputation beyond repute
بيانات اضافيه [ + ]
شكراً: 686
تم شكره 1,089 مرة في 578 مشاركة

اوسمتي

هل استبدل العربي ثقافة مُصاحبة الكُتب والمتون ..بثقافة ..الأزرار ....؟



[frame="1 10"]
هل استبدل العربي ثقافة مُصاحبة الكُتب والمتون
بثقافة ..الأزرار ....؟
الأخوة الأكارم

ومتتبعي قسم النقاشات العامة
والذي اعتبره من الأقسام المهمة
لو تم التعامل معه كمنبر ثقافي توعوي
فيه التواصل وأبداء الأراء والأفكار
وليس الأقتصار على كلمات الشكر والثناء
فالقسم لايحتمل الأختصارات فقط
بل هو منبر للأطروحات الثقافية الجادة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كما قلت فأنه يعتبر من الأقسام المهمة التي طالما كانت لي فيها
محاولات غير ان الطرف المقابل لِما انشر
لم يستوعب فِكرة النقاش والتباحث بُغية الوصول
لنتيجة وفِكرة تحتويها ثقافة متزنة رزينة ...

وها أنا احاول أن استفز عقولكم بموضوع مهم
يختص بالثقافة والمثقفين العرب ومدي ارتباطهم
بأساسيات الثقافة العربية ومنهلها وهو الكتاب
نعم ....الكتاب فقديماً وصِف الكتاب بأنه صديق
فقيل فيه علي لسان المتنبي :
أعز مكان في الدنى سَرْج سابح*** وخير جليس في الزمان كِتاب
خير المُحـادث والجـليـس كتــــاب *** تخلو به إن مَلّك الأصحاب
لا مُفْشياً سِراً إذا أستودعته *** وتنال منه حِكمة وصواب
ولقيمته ومكانته العظيمة كان جليس الخلفاء
وبِلاط الأمراء وقد قيل عن الخليفة عبد الملك بن مروان
أن أديباً دخل عليه فوجده يقرأ ...
فماكان منه الا ان قال له:
يأمير المؤمنين إن الكتاب أنبل جليس وآنس أنيس ،
وأصدق صديق وأحفظ رفيق
، وأكرم مصاحب، وأفصح مخاطب، وأبلغ ناطق،
وأكتم وامق (مٌحب)، يورد إليك، ولا يصدر عنك،
ويحكي لك، ولا يحكي عنك.
إن أودعته سرا كتمه، وإن استحفظته علما حفظه،
وإن فاتحته فاتحك، وإن فاوضته فاوضك، وإن جاريته جاراك.
ينشط بنشاطك، ويغتبط باغتباطك،
ولا يخفي عنك ذكرا، ولا يفشي لك سرا، إن نشرته شهد، وإن طويته رقد، خفيف المؤونة، كثير المعونة،
حاضر كمعدوم، غائب كمعلوم،
لا تتصنع له عند حضوره في خلوتك،
ولا تحتشم له في حال وحدتك..
في الليل نعم السمير، وفي النهار نعم المشير.
فقال عبد الملك بن مروان:
لقد حببت إلي الكتاب، وعظمته في نفسي، وحسنته في عيني.
هذا هو الكتاب ...كيف كان رفيق الأدباء والشعراء والأمراء
فأنقلبت محبته وتصفح أوراقه والجلوس في حضرته الي
كُره وبُغض وعدم اهتمام ....
فأحبوه الناس لجمال تنسيقه وزخرفته وثقله وواجهته البرّاقة
فأصبح من ضمن أدوات الزينة في البيوت ...
فتسابق الناس علي شراءه ليس
حُباً في النهل منه والتمتع بما يحويه
بل لأستكمال اركان ناقصه في المكتبات المليئة بأواني الطبخ
ينقصها رفوف خُصصت للكتب ....
في الوقت أن الأحصائيات ( إن صحّتْ )
تقول يبلغ اجمالي ماتنتجه
الدول العربية من الكُتب يساوي 1.1% من الأنتاج العالمي
وأن الطفل العربي لايقرأ سوي 6 دقائق خارج المنهج الدراسي
وتبلغ نسبة القراءة عند العرب هي
كل 20 عربياً يقرأؤن كتاب واحد فقط
بينما البريطاني الواحد يقرأ 7 كُتب
أي مايعُادل مايقرأه 140 عربي
والأمريكي يقرأ 11 كتاب أي مايُعادل 220 عربي....
وفي أحصائية عن نسبة القراءة المتدنية في الأقطار العربية
الصادرة عن مؤسسة الفكر العربي في دورته العاشرة ...
أن نصيب الفرد العربي من القراءة
تبلغ 6 دقائق سنوياً في مقابل الفرد الأوروبي
الذي يقرأ 200 ساعة سنوية ....
وبالفعل اخوتنا الكرام هذا مانشاهده حتي في الحياة اليومية
نري الكل يقرأ ...في كل وسائل النقل من قطارات وطائرات
وحتي في الحدائق العامة ...
الكل يقرأ وتختلف القراءة
منها الثقافية العامة والعلمية اي في مختلف التخصصات
المهم ان هناك قراءة وملازمة الكُتب والمصنفات ...
السؤال اخوتي الكرام ينطلق من هنا
هل أصبحت الكتب والمصنفات
سوي الأدبية او العلمية او حتي الخاصة
بشوؤن البيت ...من الكماليات الغير ضرورية ...للقراءة
والضرورية للزينة وتحسين الواجهات ...؟
هل تم الأستعاضة عن ثني الرُكب للمطالعة
والاخذ والتعلم من امهات الكُتب ...
بأزرار ولوحة مفاتيح ....
جعلت من المثقف او المدعي الثقافة يشعر
بالبلادة والبله حين يطلب
معلومة تأتيه سريعاً ...
دون أن يعرف ماقبلها ومابعدها
وكيف أتت ومن هم اصحابها ....
فأصبحت عملية جني المعلومات المبتورة
المشكوك حتي في صحتها ....

أكثر من الرصيد الثقافي
والقاعدة الثقافية الصحيحة للمثقف العربي ..؟
هل الثورة العلمية المتقدمة المتمثلة في شبكة الأتصالات
أتت لخدمة القُراء والمثقفين المهتمين بالشأن الثقافي العام
ام جعلت من المثقفين العرب تحديداً
يسعون للمعلومة المبتورة
وكأنهم امام مقهي لطلب وجبة سريعة .
فمنعتهم من زيارة رفوف المكتبات
والتمتع برائحة المصنفات...؟
أم أن الحالة الأقتصادية للفرد العربي
وعدم شعورة بالثقة في من حوله
جعله لا يأبه للقراءة وتخصيص وقت لها ...
وجعل كل وقته هو اللهاث
خلف لقمة العيش ....
فأصبحت الثقافة وملازمة مسالكها
ودروبها من الكماليات للعربي ....؟
أم البيئة المحيطة بالأنسان العربي
حتمت عليه ان لا فائدة من القراءة
وفهم المجريات من بطون الكُتب
وترك هذا الأمر لفئة مُدعية تقرأ
بالنيابة عنها .....
وتعطيها كل شيء مبتور ناقص مُبهم ....؟
هل هناك وسيلة ناجعة يمكن بها إرجاع العربي
لِدكّة المطالعة
والغوص في موروثاتنا الثقافية القيّمة
والتي تحفظ وجهنا العربي
من التلوث بثقافات مستوردة جاهزة ....
حتي أصبح للأسف بعض مثقفينا يستعينون بمثقفين وعلماء
من الجانب الغربي النصراني ويشعرون حين يتم إدراجهم كعلماء
انهم اصابوا لُب الموضوع مصداقاً لأقوال علماء الغرب
وكأن الموروثات الثقافية العربية لا توجد فيها ولا بينها علماء
في مختلف المجالات ...حتي نفتخر
بهم ونستعين ونقتبس منهم
كل ذلك اتي من الأدعاء بأن لاثقافتنا
ولا مِداد أحرفنا العربية صالحة
للرفع من قيمة المثقف العربي ....؟
هل تم تخيير العربي بلقمة العيش اولا او القراءة
فأختار لقمة العيش ومن هنا نعطيه
الحق في رفض الجلوس علي المتكآت
وتقليب المصنفات لزيادة الوعي الثقافي الصحيح ....؟
كل هذه النقاط والتساؤلات تدور في خُلد كل عربي شهم
يحب ان يكون الأنسان العربي مُعطي
وليس متلقي لفُتات الغير من غثِه وسمينه...
والعطاء هنا يأتي بالقراءة
والأهتمام بما لدينا من موروثات ثقافية
في مختلف العلوم وترسيخها بأحتضان الكُتب والمصنفات
وليس الكبس علي ازار اللوحات ...
كل هذا التساؤلات اخوتنا المحترمين
تأتي في نطاق البحث عن ماينقصنا او بالاحري ماينقص المثقف
العربي حتي يصل لمرحلة السابقون من علماءنا الأفاضل
ونجعل من اجيالنا الحالية والقادمة تُحب رائحة الأحبار
وملمس اوراق المصنفات والمراجع والدواوين ....
أعتذر للأطالة ولكن عشمي أنكم اهل للجلوس معكم والتعلم
والأخذ مما لديكم وهذا شرف لي ....
وللحديث بقية ....
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخيكم ... اندبها

[/frame]

المواضيع المتشابهه:




رد مع اقتباس
الأعضاء الذين قالوا شكراً لـ اندبها على المشاركة المفيدة:
 (01-16-2018)
قديم 10-11-2014   #2


الصورة الرمزية ريماس
ريماس غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1531
 تاريخ التسجيل :  Jun 2014
 أخر زيارة : منذ 4 أسابيع (10:42 PM)
 المشاركات : 81,587 [ + ]
 التقييم :  2147483647
 MMS ~
MMS ~
لوني المفضل : Cadetblue
شكراً: 1,710
تم شكره 4,734 مرة في 3,962 مشاركة

اوسمتي

افتراضي



موضوع في غاية الأهمية
بارك الله فيك




 
 توقيع :






رد مع اقتباس
الأعضاء الذين قالوا شكراً لـ ريماس على المشاركة المفيدة:
 (10-14-2014)
قديم 10-13-2014   #3


الصورة الرمزية اندبها
اندبها غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1037
 تاريخ التسجيل :  Dec 2012
 أخر زيارة : منذ 3 أسابيع (05:32 PM)
 المشاركات : 29,396 [ + ]
 التقييم :  888890339
لوني المفضل : White
شكراً: 686
تم شكره 1,089 مرة في 578 مشاركة

اوسمتي

افتراضي



اقتباس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *ريماس*




موضوع في غاية الأهمية
بارك الله فيك


بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على رسول الله
الاخت النشطة ريماس
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيك على مرورك واهتمامك
بما يُنشر في هذا القسم
والمفترض أن تكون فيه تفاعلات ونقاشات
جادة نتعلم من خلالها كيفية لمس جروحنا
الثقافية العربية ...عندها نستطيع
أن نلملم شعث نفوسنا وأقلامنا
ونمنعها من التغريب
فمشكورة اختي الكريمة لمداخلتك
حتى وأن كانت للشكر فقط
ويكفيني منكِ انت هذا
في انتظار
رواد النقاشات
والمهتمة بالشأن الثقافي ...
فمثل هذه المواضيع تحتاج
للتوقف عندها والعمل على ايجاد
أرضية مُشتركة للفهم والتعلم ...
فتقديري واحترامي لكِ
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخيك... اندبها




 

التعديل الأخير تم بواسطة اندبها ; 01-08-2016 الساعة 10:19 AM

رد مع اقتباس
الأعضاء الذين قالوا شكراً لـ اندبها على المشاركة المفيدة:
 (01-16-2018)
قديم 10-13-2014   #4


الصورة الرمزية مهدي
مهدي غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 212
 تاريخ التسجيل :  Apr 2011
 أخر زيارة : منذ 11 ساعات (02:10 AM)
 المشاركات : 72,866 [ + ]
 التقييم :  1368576223
 الدولهـ
Algeria
 الجنس ~
Male
 MMS ~
MMS ~
 SMS ~
http://l.top4top.io/p_1988lavd43.gif
لوني المفضل : Blue
شكراً: 510
تم شكره 1,950 مرة في 1,427 مشاركة

اوسمتي

افتراضي



باسم الله ابدا

اقدر لك مجهودك بجميع النواحي التي يجملها

قرات موضوعك وتساؤلاتك اخي

وقد نلخض الاجابة من الموضوع بحد ذاته

لكن ساظيف بعض مما اراه له دور في عزوف الفرد العربي عن المطالعة وبعده عن الكتاب

هناك عدة امور تجعل الانسان العربي يعزف عن الكتابة وهو انشغاله بامور اخرى

واهمها اقتصادية واجتماعية بحتة

فمن من افراد المجتمع العربي لا يعاني البطالة

والسكن والعلاج وامور الحياة الكريمة

لاوجه للمقارنة بين افراد المجتمع العربي والفربي بجميع المجالات

وكل المثقفين العرب المبدعين بهذا المجال ستجد انهم لا يعيشةن ببلدانهم الاصلية

فالفرد العربي اخي لا يجد بالكتاب ما يسد رمقه ورمق ابنائه

فكيف يذهب الى المكاتب ليطالع

نا هيك عن سياسات الجكومات العربية فجلها لا يعطي اهمية للكاتب او المثقف وبالعكس يثني ويمدح
ويصرف الملايير من اجل فنان حتى اغانيه لا نستطيع
ان نجد لها مكانا بقاموس الاغاني

فكل شيء ببلداننا ضد الكتاب ومحبي الكتاب ان وجدو

وحتى المنظومات التربوية لها باع طويل في ذلك

انا اخي ارى المشكل متشعب وهو عبارة عن سلسلة من الحلقات مرتبطة ببعضها البعض ان فقدت احداها
فقد الباقي معناه وجماليته

هذا ما استطعت ان اقول وللاخوة اراء ربما نجد
بها ما ينير لنا الطريق الصحيح

مودتي




 
 توقيع :
يبست جذور القلب بعد اكراه وذبل في ايك السنين رجائي

فرحلت وبيدي حقيبة موجومة

وبين اناملي يراع يبكي اشلائي





رد مع اقتباس
2 أعضاء قالوا شكراً لـ مهدي على المشاركة المفيدة:
 (01-16-2018),  (10-14-2014)
قديم 10-14-2014   #5


الصورة الرمزية اندبها
اندبها غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1037
 تاريخ التسجيل :  Dec 2012
 أخر زيارة : منذ 3 أسابيع (05:32 PM)
 المشاركات : 29,396 [ + ]
 التقييم :  888890339
لوني المفضل : White
شكراً: 686
تم شكره 1,089 مرة في 578 مشاركة

اوسمتي

افتراضي



اقتباس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهدي


باسم الله ابدا
اقدر لك مجهودك بجميع النواحي التي يجملها
قرات موضوعك وتساؤلاتك اخي
وقد نلخض الاجابة من الموضوع بحد ذاته



بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على رسول الله
أخي الكريم مهدي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الحقيقة اسعدتني بتدخلك وفتحك لنوافذ
ونقاط تسعى مجملها للتباحث حولها وفتح آفاق
للقُراء للمشاركة في النقاش
وسأستعين بما تفضلت به ...
فقد قُلت :
باسم الله ابدا
اقدر لك مجهودك بجميع النواحي التي يجملها
قرات موضوعك وتساؤلاتك اخي
وقد نلخض الاجابة من الموضوع بحد ذاته
لكن ساظيف بعض مما اراه له دور في عزوف الفرد العربي عن المطالعة وبعده عن الكتاب
تفضل أخي
هناك عدة امور تجعل الانسان العربي يعزف عن الكتابة وهو انشغاله بامور اخرى
واهمها اقتصادية واجتماعية بحتة
فمن من افراد المجتمع العربي لا يعاني البطالة
والسكن والعلاج وامور الحياة الكريمة
نعم بالفعل هناك من الأسباب لعزوف المواطن العربي
عن القراءة لأنشغالة بحياته الخاصة وبتسوية وضعه
الأجتماعي والأسري داخل مجتمعه
فنجده يلهث على الوظيفة ليعتاش منها
ويستجدي الحكومات الممتابعة في توفير سكن لائق له ولأسرته
ويُصاب بالعلل والأمراض في مجتمع يفتقد
للبنية التحتية من صحة وفروعها ....
هنا اخي نجد الفقر والفاقه تحتم على الأب وكثير من الأسر
عدم اهتمام ابناءهم حتي بالتعليم الأساسي
فما بالك بالثقافة العامة وامتلاك الكُتب
فالمواطن العربي أنشغل عن القراءة بتوفير اساسيات بقاءه حيا
ولو دققنا قليلاً لوجدنا أن هناك استهداف مُبرمج للعقل العربي
في جعله ينشغل عن مايُقلق الحُكام من ظهور مثقفين يدركون
ما يُحاك ضد شعوبهم ....فنرى بعض الساسة العرب
يهمل التعليم ويشجع طُرق الكسب المشروع وغير المشروع
من هنا قلّ الفكر العربي عن وجود مثقفين حقيقيين
يعيشون المأسات في اوطانهم ....
فقديماً كان الكتاب ...حتي المدرسي الخاص بالمناهج التعليمية
يُستدان أي بمعني يتم استدانته من تلميذ نجح للصف الثاني
فيأخذه المستجد ويدرس فيه ويعطيه للذي يحتاجه
وحتى الكُتب الثقافية كانت تُستدان من طرف لطرف
وأذكر اثناء دارستي قديماً كنت استدين الكُتب الثقافية
لأستمتع بقراءة موروثاتنا العربية والأسلامية
وكُنا نُقبل عليها بشغف ....بالرغم من الفاقه والفقر
وعدم استطاعتنا شراء حتى الكُتب المدرسية
ولو أن التعليم قديماً كان يهتم بالكُتب المدرسية مجاناَ
نلاحظ هنا اخي مهدي
أن الحياة العامة للمجتمع هي كفيلة بجعل افراده
مهتمين بالِشأن الثقافي من عدمه
وعلى اعتبار أن الأميّة متفشية في مجتمعاتنا
أنعكس ذلك في ابناء هذه المجتمعات في عدم اهتمامهم بالقراءة
وملازمة الكُتب .....
وحالياً ننظر لمجتمعاتنا أن لها القدرة على امتلاك الكُتب
والدليل على ذلك في بعض البلدان العربية يمتلكون اجهزة حواسيب
وأيضاً وسائل الأتصالات ولا تخلوا قرية او مدينة الا وبها
اتصالات سوي هاتفية نقالة او انتر نت .....
نحن اخي مهدي لا نلوم من لم يجد لقمة العيش ولا السكن
ولا البيئة المناسبة للقراءة والتثقيف
بل نلوم من يمتلك وسائل تجعله شبعان وميسور الحال
ونلاحظ رفوف مكتبته مليئة بالكُتب فقط للزينة والتفاخر
ويلهث وراء وسائل الأتصالات العنكبوتية
لسد فراغ قاتل في التجوال في حواري وازقة البلدان
بحثاُ عن معلومة مبتورة ناقصة
في الوقت أن مكتبته مليئة بالتصانيف والمراجع
الفكرة هنا اخي مهدي
هي مالذي ينقص هذا المواطن ليثني رُكبه للقراءة....؟
لاوجه للمقارنة بين افراد المجتمع العربي والفربي بجميع المجالات
وكل المثقفين العرب المبدعين بهذا المجال ستجد انهم لا يعيشةن ببلدانهم الاصلية
نعم لايوجد وجه مقارنة
ولكن اوضحت المقارنة لأبين أن امة اقراء ....لا تقراء
في الوقت أن الكفرة واخوانهم يتهافتون على القراءة
نستنتج أن القراءة هي ثقافة احتواء الكُتب
ومحبة لصحيح الأخبار والعلوم.....
والسؤال هنا هل يلتجيء الغربي النصراني
للأنتر نت للحصول على معلوماته عن ثقافة معينة....؟
في الحقيقة لديهم كل الأمكانيات لفعل ذلك
ومع ذلك نراهم يتهافتون على الكُتب والمنشورات وحتى القصص
الأدبية الترفيهية ....لانهم ياخذون فكرة القراءة وتنشيط الذاكرة
من خلال الكتاب وليس من خلال لوحة المفاتيح ....
أما نحن فحتى المدارس أصبحت تُطلب من التلاميذ في السنوات
الأولي من تحصيلهم الدراسي في البحث في الانتر نت عن موضوع
معين ......
وهنا الخطأ من البيئة التعليمة لبلداننا العربية في جعل التلميذ
او الطالب لايهتم للكتاب ولا تصفحه وليس شرطاً شراءه
بل يهمهم هو الأجابة على سؤال واستفسار فقط
اما الوسيلة لذلك فلا تهم
من هنا اصبحت البلادة وكُره الكتاب متأصل في شبابنا
ومثقفينا ......
فالفرد العربي اخي لا يجد بالكتاب ما يسد رمقه ورمق ابنائه
فكيف يذهب الى المكاتب ليطالع
نا هيك عن سياسات الجكومات العربية فجلها لا يعطي اهمية للكاتب او المثقف وبالعكس يثني ويمدح
ويصرف الملايير من اجل فنان حتى اغانيه لا نستطيع
ان نجد لها مكانا بقاموس الاغاني
هذه هي الطامة الكبري اخي مهدي
نصرف الملايين على مطربين من شُذاذ الآفاق مشهورين
بخلاعتهم وفٌسقهم وفضائحهم....
للأستمتاع لمهازلهم المسماة فنون .....
في الوقت نفسه لو تم صرف ريع حفلة لأحد المشاهير
والتي تكلف الملايين ...على مكتبة او تنشيط الفكر الثقافي
او حتى بنشر وسائل تثقيفية تساعد المواطن على حُب الكتاب
او حتى لمساعدة من لم يتيسر له حالة في ايجاد ابسط مقومات
الحياة .....لو تم فعل ذلك لأقنعنا المواطن العربي
ولتم تشجيعه على تحسين مستواه العلمي والثقافي
أما نجد وزارات التعليم تطلب من الطلبة ايجاد معلومات
وتحببهم في الشبكة العنكبوتية بحجة العلمنة والتطور
وأتباع الغرب في تحصيله العلمي ....
فهذا مما لا شك فيه هو من اسباب انحدار مستوي الثقافة عندنا
فكل شيء ببلداننا ضد الكتاب ومحبي الكتاب ان وجدو
وحتى المنظومات التربوية لها باع طويل في ذلك
انا اخي ارى المشكل متشعب وهو عبارة عن سلسلة من الحلقات مرتبطة ببعضها البعض ان فقدت احداها
فقد الباقي معناه وجماليته
هذا ما استطعت ان اقول وللاخوة اراء ربما نجد
بها ما ينير لنا الطريق الصحيح
بارك الله فيك وعليك على مداخلتك اخي مهدي
وفتح الله عليك فتح العارفين بالله
هكذا يكون التباحث والنقاش لنصل اما
لتأكيد فكرة ...او تشجيعها او ايجاد مخرج لها
او تصحيحها .....
بارك الله لك
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخيك... اندبها




 


رد مع اقتباس
الأعضاء الذين قالوا شكراً لـ اندبها على المشاركة المفيدة:
 (01-16-2018)
قديم 01-08-2016   #6


الصورة الرمزية اندبها
اندبها غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1037
 تاريخ التسجيل :  Dec 2012
 أخر زيارة : منذ 3 أسابيع (05:32 PM)
 المشاركات : 29,396 [ + ]
 التقييم :  888890339
لوني المفضل : White
شكراً: 686
تم شكره 1,089 مرة في 578 مشاركة

اوسمتي

افتراضي



بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على رسول الله
الاخوة الكرام
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مررت بالموضوع فوجدت انه من المهم
إعادة أحيائه لِما فيه من رسائل مهمة
نتعلم منها كل يوم
فتقديري لكل من شارك
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخوكم ...اندبها




 


رد مع اقتباس
الأعضاء الذين قالوا شكراً لـ اندبها على المشاركة المفيدة:
 (01-16-2018)
قديم 01-13-2016   #7


الصورة الرمزية عين آمہ
عين آمہ غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1941
 تاريخ التسجيل :  Oct 2015
 أخر زيارة : منذ 3 أسابيع (04:42 PM)
 المشاركات : 434 [ + ]
 التقييم :  40
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
لوني المفضل : Chartreuse
شكراً: 6
تم شكره 23 مرة في 19 مشاركة
افتراضي



لك الشكر على اعادة احياء هذا الموضوع الثري الممتع


في مرحلة من مراحل عمري كنت احب القراءه جدا
ابحث عنها في كل مكان
كتب صغيره .. جرائد .. رياض الصالحين
وكنت استمتع بمعرفتي للمعلومه وانشرها واشير اليه لكي يشهد على كلامي
فكان صديقي وحبيبي
حتى كتاب المطالعة في منهجنا كنت استمتع به كثيرا واعيد قراءته
ولكن في زمننا هذا في ظل التطور التكنلوجي ابتعدنا عنه


اخي
ان تدمير الحضارة يكمن في بعد أهلها من القراءة
وهذا ما تؤكدة الاحصائيات التي تفضلت بها

أولاً في في وقتنا الحاضر
في المدارس لا يتم تنمية حب الطالب للقراءة ولا توثيق علاقته مع الكتاب
والكتب الدراسيه مملة بطريقة منفرة !

والحث على المعرفة مفقود في طريقة التدريس ، فما أن يرفع طالب ٌ يده
متسائلا أو محتجاً أو مستفيضا حتى تجلده كلمات المعلم ونظراته ..
فلا حثٌ على البحث ولا تشجيعٌ على الاطلاع !

فكيف له ان يبني علاقة قويه مع هذا الكائن في حين ان كل ماحوله
يلبسونه لباس الملل

خاصه عندما نتقابل مع من يعظم الكتب ويتحدث بلباقة عنها وهو ابعد مايكون لها
ونصدم نحن وجيلنا الصغير بهذا النفاق بعد ان نتغلل في مكنونات قائد حملات الكتاب
ونكتشف عند اول استفسارات منا له انه خاوي من الداخل .. فقط اخذها لكي يشبع رغبات هو اعلم بها على حساب هذا الكتاب المسكين


لا الومهم على هجر الكتب هذا الوقت في حين تواجد اغراءات بدائل الكتب

يجب ان تتعاون الحكومة مع مثقفي الدولة الحقيقيين وليس من لبسو اقنعة الثقافة

وتكثيف معارض الكتاب .. وجذب الاطفال فهم العجينة اللينه وتبني عقولهم الصغيره

وتنميتها على الحب الحقيقي لهذا الصديق الصدوق ( الكتاب )


اندبها
موضوع الغوص فيه يتعبنا
والكنوز التي نجنيها منه تغنينا

ولا املك بعد كلماتك احرفا تضاهي فخامتها وقدسيتها

لك كل التحايا والتقدير
وارفع قبعات الاحترام لعقلك الراقي
دمت بحفظ الرحمن



 


رد مع اقتباس
2 أعضاء قالوا شكراً لـ عين آمہ على المشاركة المفيدة:
 (01-16-2018),  (01-14-2016)
قديم 01-14-2016   #8


الصورة الرمزية اندبها
اندبها غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1037
 تاريخ التسجيل :  Dec 2012
 أخر زيارة : منذ 3 أسابيع (05:32 PM)
 المشاركات : 29,396 [ + ]
 التقييم :  888890339
لوني المفضل : White
شكراً: 686
تم شكره 1,089 مرة في 578 مشاركة

اوسمتي

افتراضي



بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على رسول الله
عين أمة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحب بك وبقلمك المتزن الهاديء الذي يعي
مايخط مُترجماً مايريد صاحبه
الاخت الفاضلة الطيبة
كما تفضلتي فإن الغوص في المشكلة يسبب
التعب والأرهاق والبحث عن الحلول يسبب الأحباط
نعم الأحباط ، لأن الحلول متوفرة ولكن المُزعج في الأمر
ان تنفيذها والعمل عليها ورؤية نتائجها تحتاج لوقت
وهذا الوقت لا نُحسن التعامل به لأننا
وجدنا اجيال لاتفقه حتى في نوع الحِبر الذي
كُتبت به كُتبه المدرسية ، فكل مايقوله لك
الكتاب طُبع في آلالات فقط
فما بالك برائحته والغُبار المُكدس عليه
لايعرفه الا من ثنى ركبتيه وألتهم الطيبات منه
القرأة اختى الفاضلة مطلوبة ومهمة
ولكن طالما هي في هذه الأهمية فوجب
ان نبحث عن المصدر الذي نقرأ منه ونستزيد
فالكتاب هو كل شيء
فالكتاب أراه التزام وتحدي النفس في الجلوس
وثنى الرُكب ....
فلا نجد احد يفعل ذلك الا ويخرج بشيء جديد
من قراءاته ، اما العربي الأن فيحتاج لأكثر
من كتاب ولأكثر من وسيلة تُشجعه لمسك الكتاب
وقبل هذا وذاك يحتاج لمن يملء بطنه الجائعة
كي يستطيع أن يقرأ
ولكن من ناحية اخرى نجد فئة ينقصها كل شيء
في البيت ولكن في المعارض السنوية للكتاب
نراهم يتبارون في أمتلاك المصنفات المختلفة
ليس حُباً في نهم العلم منها
بل لتزيين أرفف مكتباتهم ...!!!!!!!
لماذا نحن العرب بالذات نقول هناك تقنيات
تغنينا عن الكتاب
في الوقت نفسه نرى الغربي وهو من صنع تلك
التقنيات لايهتم لها
ونراه يلتصق بالكتاب مهما كان نوعه ....؟
تقديري وامتناني لك ولفكرك النير
ومرحباً بك وبقلمك الطيب
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخوك...اندبها




 


رد مع اقتباس
2 أعضاء قالوا شكراً لـ اندبها على المشاركة المفيدة:
 (01-16-2018),  (01-14-2016)
قديم 01-14-2016   #9


الصورة الرمزية عين آمہ
عين آمہ غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1941
 تاريخ التسجيل :  Oct 2015
 أخر زيارة : منذ 3 أسابيع (04:42 PM)
 المشاركات : 434 [ + ]
 التقييم :  40
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
لوني المفضل : Chartreuse
شكراً: 6
تم شكره 23 مرة في 19 مشاركة
افتراضي



اخي
فلنعقد صفقه هنا :sm240:

لا يجب ان نقول مالي انا ومال المجتمع

تحت يدي 167 طفل وطفله
تحت سن الدراسة

كيف لي ان اعطيهم جرعات القراءه
وان اتوجهم بحب هذا الكائن الذي فقط ينظرون اليه لاجل الصور الملونه فيه

كيف لي ان ابذر في قلوبهم الصغيره بذرة شغف لهذا الكتاب
بما انك مفكر واعي
ومنك لي الشرف بالاستفاده والاستزاده ..!!!؟؟

دمن كما انت هرم راقي



 


رد مع اقتباس
الأعضاء الذين قالوا شكراً لـ عين آمہ على المشاركة المفيدة:
 (01-16-2018)
قديم 01-15-2016   #10


الصورة الرمزية اندبها
اندبها غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1037
 تاريخ التسجيل :  Dec 2012
 أخر زيارة : منذ 3 أسابيع (05:32 PM)
 المشاركات : 29,396 [ + ]
 التقييم :  888890339
لوني المفضل : White
شكراً: 686
تم شكره 1,089 مرة في 578 مشاركة

اوسمتي

افتراضي



اخي
فلنعقد صفقه هنا :sm240:
لا يجب ان نقول مالي انا ومال المجتمع
تحت يدي 167 طفل وطفله
تحت سن الدراسة
كيف لي ان اعطيهم جرعات القراءه
وان اتوجهم بحب هذا الكائن الذي فقط ينظرون اليه لاجل الصور الملونه فيه
كيف لي ان ابذر في قلوبهم الصغيره بذرة شغف لهذا الكتاب
بما انك مفكر واعي
ومنك لي الشرف بالاستفاده والاستزاده ..!!!؟؟
دمن كما انت هرم راقي
بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على رسول الله
الأخت الطيبة عين آمة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نعم ...أقبل هذه الصفقة العادلة
فلا يجب أن نقول ونندب فقط بل وجب أيجاد
حلول...فقولك كيف يتم بذر بذور لقلوب وأفئدة
صغيرة طرية ببذرة حُب الكتاب ومحتوياته
هنا يكون الأمر طبقاً لأسلوب ورغبة وحُب
من يريد ان يصنع جيل مُحب للكتاب
فالطفل الصغير ننظر ماذا يستهويه في عمر
قبل الدراسة ، هنا تتدخل او يتدخل علم النفس
في الموضوع وهو فهم أحتياجات الطفل قبل سن
الدراسة وميوله الطبيعية ، فكل الدراسات سوى الفكرية
العلمية التى تعنى بشوؤن الطفل
قالوا أن الطفل يلتصق دائما بما يستهويه بالنظر
واللمس ، فهذه الحواس هى الأولى التى يستعملها
ويتعرف بها على العالم المحيط حوله
هنا وجب ان يتم إستغلال هذه الميزة
ودعمها وتقويتها فمثلاً ، عندما نريد من الطفل
أن يُحب القراءة من الكتاب هنا أنظر لرغبته ومُتعته
في كتاب مليء بالصور سوى حيوانات أو طيور
أو حتى ألعاب
فنطلب منه ملئ الكتاب بمثل هذه الملصقات والحروف
ووضع أحرف وكلمات ملونة
وتحفيزه بأن الكتاب هو مختص به وفيه كل ألعابه
وصوره وأرقامه ، وعندما يفتحه مرة اخرى نطلب
منه أن يبحث أين وضع في المرة الماضية ارقامه
فيتصفح هنا الطفل الصفحات الواحدة تلو الأخرى
حتى يصل للمكان او الصفحة التى يريدها
هنا تم تعليمه بأن يحافظ على محتويات الكتاب
والكتاب نفسه ، وكأننا أدخلنا في ذهنه أن أحتياجاته
لايجدها الا في الكتاب وليس في عُلب مُغلقة
والطفل عادة لايستمر الا أن كان عامل التحفيز
قد أخذ جانباً مهماً في حياته...فيتم تحفيزه
وتحبيبه للألتصاق بالكتاب....
هنا ستكون النتيجة طيبة منذ البداية
والدليل هو كيف يلتصق الطفل الغربي
بالكتاب ....؟
لأن العائلة ورجال التعليم هم من يزرعون
فيه حُب الكتاب ، فمثلاً نرى كل ليلة قبل النوم
نرى الأب والأم يسردون حكايات اطفال قبل
النوم ليس بعرض شريط تلفزي ، بل بالقراءة
في كتاب مزين ومزركش يتم وضعه بجانبه
هنا يتعلم الطفل حُب الكتاب والقراءة
فعندما لايجد أحد يقرأ له ....
يمد يده ويحاول أن يقرأ أن استطاع
فان لم يستطع يكتفي بالتفرج على الصور المترجمة
للقصة
هنا ينشأ الطفل على حُب الكتاب وبالفعل نلاحظ
حتى كبارهم لاينفكون عن الألتصاق بالكتاب
وهنا ياطيبة تأتي نتائج عملية تتدرج منذ
البدء ....
فعندما قلت وتساألت في أن التقنية الحديثة
لم ولن تكون عائق للتمسك بالكتاب
قلت ذلك مقارنة بمن سبقونا لهذه التقنية
وصنعوها ، ومع ذلك لم تؤثر في عدم تمسكهم بالكتاب
هذا مانريده في أن تكون أجاباتنا لكل من يقول ذلك
ولكن تبقى التنشئة من الأساس هي الأساس
فطالما نحن في هذا الجيل قد أبتعدنا عن الكتاب
فمن حق الأجيال الأتية أن تنعم بهذه النعمة
ولانحرمها من حُب الكتاب
ويكون ذلك ببذل مجهود اضافي لزرع هذه القيم
تقديري وامتناني لمداخلاتك الطيبة
وفهمك للمجريات السلبية التى نعيشها
في مجتمعاتنا
فبارك الله فيك
والصفقة مستمرة
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخوك...اندبها




 


رد مع اقتباس
الأعضاء الذين قالوا شكراً لـ اندبها على المشاركة المفيدة:
 (01-16-2018)
إضافة رد

(عرض التفاصيل عدد الأعضاء الذين شاهدوا الموضوع : 2 (إعادة تعين)
,
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 01:32 PM بتوقيت الرياض


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Designed & TranZ By Almuhajir
new notificatio by 9adq_ala7sas
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
دعم فني استضافه مواقع سيرفرات استضافة تعاون