الأطفال متعددي الإعاقة

محمد مصطفى حميدة

الحمد لله الكريم المنان، ذي الطَّول والإحسان، أحمده حمد الشاكرين، وأرجوه رجاء المتذللين الخاضعين، وأصلي وأسلم على المبعوث رحمة للعالمين؛ أما بعد:

يُعد الأطفال من ذوي الإعاقات المتعددة أو الإعاقة (السمعبصرية) ليس لهم مكان واضح وسط الإعاقات الأخرى؛ لأن كثيرًا من المؤسسات التعليمية تهملهم لعدم وجود المدرسين المؤهلين للتعامل معهم، مما جعل الأطفال ذوي الإعاقات المتعددة يعانون من التهميش، مع معاناة أهل ذوي الإعاقة من الضغط النفسي والمجتمعي مع الإرهاق المادي، والجسدي لهؤلاء الأهل؛ لذلك أولَتْ وزارة التربية والتعليم في مصر اهتمامها بتقديم بعض الكوادر المؤهلة للتعامل مع هؤلاء في برتوكول تعاون للوزارة مع بعض المؤسسات الخاصة.



أولًا: التعرف على أصحاب الإعاقات المتعددة أو ذوي الإعاقة السمعبصرية:

• الأطفال أصحاب الإعاقات المتعددة: وهم الأطفال الذين أُصيبوا بأكثر من إعاقة؛ مثل: كف البصر مع ضعف السمع، أو الصمم التام مع بعض الإعاقات الذهنية، أو متلازمة من المتلازمات مثل: (متلازمة دون Down syndrome)، مع أوتيزم (Autism)[1]، ومن الممكن أن تكون الإعاقة سمعبصرية[2]، مع إعاقات أخرى حركية كالشلل الدماغي وغيرها.



• الأطفال ذوي الإعاقات المتعددة لهم دعم وتدخلات خاصة جدًّا، حتى يمكنهم التعلم، والتمتع بالحياة مثل أقرانهم من الإعاقات الأخرى.



كيفية التواصل والتعامل معهم؟

لكي تتواصل معهم لا بد من أن تؤمن بهم أولًا، ولكن كيف الإيمان بهم؟



• أن نؤمن بأنهم قادرون على التعلم، على التواصل.



• أن نؤمن بدور الأسرة؛ فهم الأشخاص الأكثر أهمية في حياة الأطفال، فهم المسؤولون مسؤولية كاملة عن هؤلاء الأطفال، فهذا الطفل يعيش معهم في مكان واحد، فهم يعرفون كل شيء عنه، وهم الواقفون بجانبه على الدوام، وأن أكثر ما يتعلمه هؤلاء الأطفال يحدث في بيئته، في بيته.



ومن الإيمان بهؤلاء الأطفال أيضًا: "هم أطفال يستحقون إتاحة الفرصة أمامهم للوصول بقدراتهم لأعلى مستوى".



وأيضًا لكي يتم التواصل معهم، لا بد من معرفة أن كل حالة هي حالة خاصة في نفسها؛ بمعنى: أن كل حالة تختلف عن الأخرى في طرق التعامل وطرق التواصل وطرق التعلم.



فلا بد من الإيمان:

• بأن له الحق في أن يعيش (To live).

• وأن له الحق أن يحب (To love).

• وأن له الحق بأن يعمل (To work).

• وأن له الحق بأن يلعب (To play).

ونكمل في المقالة القادمة (بإذن الله تعالى).


[1] وهو ما يطلق عليه التوحد.

[2] الإعاقة السمعبصرية: إعاقة واحدة لذلك تدمج الكلمتين بهذا الشكل تعبيرًا على أنهما إعاقة واحدة، وهناك أوجه اختلاف بين الأطفال من ذوي الإعاقات المتعددة والإعاقة السمعبصرية، وكذلك خبراتهم الحياتية، وهو ما سوف نتحدث عنه.

المواضيع المتشابهه:

• بداية رحلة التكنولوجيا مع الإعاقة
• أنواع الإعاقة (ذوي الأحتياجات الخاصة)...
• مبتور الذراعين يتحدى الإعاقة
• مفهوم الإعاقة
• جيت أنا بإسم الإعاقة

شموخ الكلمة ,همس المطر ,ريماس و 2 آخرون معجبون بهذا

اميرة الحب ,عطر الجوري

دمت ودآم بحـر عطآئك
بإنتظار القادم بشوق
تحياتي والورد

روح الأمل معجب بهذا

روح الأمل


سلمت اناملك ويعطيك العافيه ع الطرح القيم
لاعدمنآ هـ العطآء ولا هَـ المجهود الرائع
بشوق دائم لجديدك
باقات من الجوري لروحك
كنت هنا اميرة الحب

روح الأمل معجب بهذا

سلمت يداك على الطرح الطيب
لاعدمنـآ هذا التميز
يعطيكـ ربي العآفيهـ
بـ إنتظارجديدك بكل شوق
ودي ووردي

روح الأمل معجب بهذا

تسلمين ع الطرح القيم حبيبتي
ربي يعطيك الصحه والعافيه
يسعدك ربي

روح الأمل معجب بهذا

جزاكم الله خير الجزاء اسعدكم الله

يعطيك العافيه ..
لكـ خالص احترامي..

روح الأمل معجب بهذا

شكرا لك يا غالية اسعدك الله

سلمت اناملك لجماليــة الطرح والاختيـار
يعطيك الف عافيـــــة

روح الأمل معجب بهذا

..
عطآآآء بآذخ
متصفح رائع في كل شيء
ومتوج بالجمآل
سلم لنآ هذآ الإبدآع
لكم أرق التحآيآ
وأعذبهآ

روح الأمل معجب بهذا